第187章  。

接下來的一個月, 東京一片風平浪靜。

秦每天依舊兢兢業業上班、兢兢業業帶崽,每日的會議也依舊兢兢業業的開。

随着一條條經過了深思熟慮、以及實戰磨合的《人與異常和諧共處》條例依次出臺,很快, 原本人與異常井水不犯河水的相處模式,就出現了新的轉折點。

其中,最引雙方焦點彙聚的, 就是帝丹小學這一前沿試點。

不。

這麽說并不準确。

——準确來說, 最吸引雙方關注的, 是帝丹小學試點裏,那只身為異常、卻相當自然地融入了人類幼崽之中念書學習的小狐貍。

阿岚……

阿岚。

在鋪天蓋地的各色小報裏, 「阿岚」這個清爽簡約、卻又朗朗上口的名字,很快成為了常駐之客。

阿岚是一只情緒非常穩定的小狐貍。

在近半年的密切監視與觀察之中,阿岚對身邊那群柔弱且可口的人類幼崽,沒有絲毫攻擊欲,甚至在某些力所能及的事情上, 非常樂意幫助同學。

被風誤觸上鎖的教室門, 她可以變回原型翻窗開鎖;孩子們搬不動的課本雜物, 她毫不費力就能單手擡走;偶爾有粗心大意的同學弄丢了随身物品, 嗅覺靈敏的小狐貍也能很快幫忙找出……

她将自己一切繼承自長輩的,那些諸如勇敢、諸如聰敏、諸如溫柔的品質,都坦蕩蕩展現在鎂光燈下,不畏懼任何被欲望和貪婪裹挾的質疑聲, 不畏懼任何卑劣催發而生的惡念。

心性純良如赤子的狐貍幼崽, 如同山巅最純白的那一抹雲岚, 溫柔, 純粹,不遺餘力地想要隐蔽所有人。

但……

如果僅僅只是這樣, 那麽阿岚的存在,只能說明——在呼籲平等、但事實上卻并不平等的人與異常關系中,赤狐幼崽通過自己的努力,将自己的風評,從「一只卑劣兇殘的異常」,争取到了「和普通人類孩子差不多的、天真又溫柔的異常」這一程度。

傾盡全力,才能獲取并肩站到和人類孩子站在同一個起點的機會什麽的……

不覺得這很荒謬嗎?

然而,這事實上,就算是這樣荒謬絕倫的境遇,也是無數渴望融入社會的異常們,在跨出“展現自己”這第一步前,普遍會遇到、卻對此束手無策的重大難題。

被排斥、被厭惡、被異樣的目光盯地無所遁形……

這仿佛是異常生而有罪的論述。

如果阿岚的存在,無法駁倒這樣無理的論述,那麽,異聞課為此所做的一切努力,或許都将會是事倍而功半。

所幸……

狐性狡黠。

“——你的意思是,為了滿足同學想要看一次已經滅絕、或者瀕臨滅絕的蝴蝶的模樣,你在下課的時候不斷使用幻術,最終導致自己妖力耗竭、變回了現在這個樣子?”

微微低頭,帝丹小學醫務室裏,秦眯起眼眸,自上而下地打量着那團癱軟在醫務室病床上的小紅團子。

小紅團子“嘤嘤”兩聲,蠕動了一下,很是讨好地舔了舔家長戳着自己腦門的手指。

小狐貍的叫聲,讓病房裏簇擁着的一群人類幼崽滿臉緊張。

“醫生醫生,阿岚怎麽樣了呀?”

“她以後都會是這個樣子了嗎,秦哥哥?”

“嗚……早知道就不拜托阿岚給我們變蝴蝶了……”

一群人類幼崽滿臉沮喪,簇擁在病床邊,看着枕頭上趴着的那一小團赤色,滿眼愧疚與不安。

秦捋了捋小紅團子的頭毛。

“沒事,休養兩天就變回來了。”

“!!”

“真噠?!”

聞言,小崽子們頓時眼睛一亮。其中,尤其要以某幾個讀作少年偵探團、寫作全自動搞事機的小崽子們表情最為生動。

征得小狐貍的家長同意之後,吉田步美小心地摸了摸阿岚柔軟柔滑的頸毛:“阿岚同學現在感覺怎麽樣?會很難受嗎?”

“嘤……”小狐貍溫柔地舔了舔她的掌心。

步美愣了愣,扭頭去看狐貍家長:“那個——請問阿岚剛才說了什麽嗎?”

“她說她有點餓了,想吃蘋果。”

“!!”幼崽群裏,頓時就有小朋友舉起手,“我有!今天下午的點心裏有一個蘋果,我還沒吃……請等一下,我很快就回來!”

這麽說着,那位小朋友将手放下,風風火火擠出人群,噠噠噠地飛快跑走了。

小島元太半趴在病床邊,歪頭,望着阿岚就連呼吸都有些有氣無力地模樣,摸了摸自己的腦殼:“阿岚同學看上去不太好……妖怪也會生病嗎?感覺好脆弱的樣子。”

秦笑了笑,讓開位置,任由孩子們把阿岚為在中間:“任何生物都會有脆弱的時候。阿岚會呼吸,需要食物和養分才能長大,在這個層面上來說,阿岚和人類的孩子沒有任何不同的地方哦。”

“說的是哦!”圓古光彥一砸掌心,“阿岚也會生病、也會不舒服,她和我們好像沒什麽不一樣哎!”

“咦,好像是這樣!”

“什麽嘛,原來妖怪也不像電視裏說的那樣可怕啊!”

“不對不對,妖怪就是很可怕啊!不可怕的是阿岚同學,阿岚同學是不會傷害我們的,是不是?”

衆星捧月的最中間,屢屢被cue的阿岚同學抖了抖耳朵,聲音軟軟地答應道:

“——是呀,阿岚不會傷害大家,好異常也不會傷害大家。”

“好異常?”

阿岚豎起尾巴,鑲着黑邊的尾尖指向秦:“舅舅就是好異常!好異常不吃人,還會保護人哦!”

小朋友們愣了一下。

片刻後,圓古光彥有些疑惑地問:“是這樣啊……那麽,電視裏那些會吃人的異常又是怎麽回事?”

阿岚揚起小腦袋,又看了看秦。

四目相對,一大一小兩只狐貍在沉默中交換了一個眼神。

趴在枕頭上的小紅團子支棱起腦袋,想了想,輕聲說:“那些異常會吃人,是因為他們小的時候沒有讀書、沒有學習,長大以後,也就沒有找到能接受自己的身份、并且支付相應薪水的工作哦。”

“……”

“……”

一個從未設想過的答案,讓小朋友們一時愣在了原地。

阿岚見狀,狡黠地眨了眨眼,将下巴搭在離自己最近的吉田步美的手心裏,享受着對方輕柔的順毛服務。

一旁的秦則接過她的話茬,溫聲道:“在很久很久以前、大家都很畏懼異常的時候,每一只被識破身份的異常都會被恐懼的人們捉住,不管它有沒有做過傷害人類的事。”

“沒有傷害過人類,也會被抓起來嗎?”步美舉手,有些怯怯地問。

“會地。”

“為什麽?”

“因為他們害怕異常傷害自己呀。因為不想受到傷害,所以決定先把有可能傷害自己的異常關進籠子裏。”

孩子們陷入了沉思。

很快,就有人類幼崽疑惑舉手:

“那個那個——所以說異常真的會傷害他們嗎?”

“那些人這麽做,不會擔心被異常們讨厭嗎?”

“小林老師說,不管因為什麽事,善良的人都不可以去傷害其他人……那些人傷害了異常,所以他們是壞人嗎?”

孩子們的問題總是格外的多。

所幸此刻正好是午休時分,醫務室的老師并沒有打斷孩子們,而是辦了個小板凳,撐着下巴坐在一旁,笑眯眯看着這位優秀的異常公安警官給孩子們開小課。

秦想了想。

“你們喜歡小狗嗎?”

有孩子點頭,也有孩子搖頭。

“你們可以這樣想——有的小狗很可愛,也有的小狗會咬人。人類和異常就像小狗一樣,有的很壞,會咬人、甚至會傷害身邊的人,但并不是所有人或者異常都很壞。”

“生命,生存,生活,這是完全不同、但又緊密聯系的三種概念。”

沐浴着一衆人類幼崽們求知若渴的眼神,秦警官重拾人生導師的工作,聞聲笑着,說:“我們生來就擁有生命,可這個世界是那樣的危險,饑餓、疾病、意外,這些都有可能奪走我們的生命。怎麽保護自己不被奪走生命,這就是生存的命題。”

“在生存能夠确保的情況下,我們會希望自己能存在于一個更安全、食物更充足、更溫暖舒适的環境裏,我們為此學習,将自己學到的知識投入工作,換取金錢,來改善自己的生存環境,這個過程就叫做生活。”

他盡可能用簡單的語言向孩子們描述:“經過數千年的進步,人類已經基本能夠保證自己的生命和生存,目前正在追求更好的生活這個階段,但,很可惜,對于大多數異常來說,它們的存在,依舊掙紮在第一步——也就是生命上。”

“每一只能被大家看見、并認識的異常,都經歷過一段非常非常艱難的時光,它們出生,覓食,長大,經歷了太多困難,在許多不理解它們的人類敵對的目光裏,最終堅強地站在了大家的面前。”

幼崽群熙攘了一下,隐隐約約之間,秦聽見某些共情更強的人類幼崽的哽咽聲。

有小朋友舉手:“秦叔叔也經歷過這種事嗎?”

“是呀。”秦拍拍自己身下的輪椅,又撩起衣袖,向孩子們展示自己手臂上累累傷痕,“我也非常非常努力,經歷了許多困難,現在才能夠出現在大家的面前哦。”

“阿岚呢?”

“阿岚也是呀,”秦看向枕頭上的小狐貍團子,“和阿岚同胞出生的,一共有6只小狐貍,但最後,只有阿岚活了下來,和其他窩裏幸存的狐貍幼崽重組了家庭,生活在一起。這樣的例子并不少見,異常在幼年期的死亡率是很高的。”

以步美為首的幾個人類小姑娘一聽這話,眼淚都要掉下來了:“嗚* ……阿岚、好可憐……”

醫務室的老師有些頭疼,小聲問秦:“說這麽沉重的話題,沒關系嗎?孩子們還小……”

秦搖了搖頭:“認識到生命的形态、以及生命的可貴,從小就學會保護好自己,這沒什麽問題吧?”

老師一想,覺得秦警官說的話也不是沒有道理,于是滿臉糾結地坐回小板凳上,不吱聲了。

但,總覺得……

秦警官的話裏,好像有什麽地方不太對勁……

應該是錯覺吧……?

——身為公安警察,不管怎麽樣,秦警官應該都不會傷害這些孩子們的,對吧?

對吧?

秦彎起眼角。

當然。

“異常其實也很脆弱,它們是很需要人類的保護的哦。”面不改色偷換概念的大妖如此說,“在大家看得見的地方,阿岚願意為大家放飛一次蝴蝶,但在大家看不見的地方,也有許多異常期盼着,能為大家放飛更多更美麗的蝴蝶。”

「在實力更強的存在面前,人類總會更加傾向于靠近柔弱者。」

「幫助過你的人,往往更願意幫助你第二次、第三次。」

兩條心理學上耳熟能詳的定論。

飽經風霜、在摸爬滾打中親自領悟了這樣兩條定論的成年狐貍,相當狡猾地利用了這一點,用蠱惑性的遣詞,如此告誡着人類幼崽們:

“——要和蝴蝶們一樣、好好相處哦,大家。”

“是!”

“沒問題!”

上課鈴響,小班課就地解散。

在最後一個人類幼崽小跑着離開醫務室後,沉默伫立在房間角落的魅擡起頭,問:“秦君,你這麽說,會不會讓那些人類幼崽們缺乏對異常的警惕?萬一遇到某些性格不那麽友善的異常……”

“喏,申請批準。”

秦揚了揚手裏的一份文件。

魅湊近,定睛一看——《關于在義務教育學校增設異常能力适應并掌握、異常生物相處方式、遇到危險時自救及逃生方式課程許可》

翻開下一頁。

——《關于異聞課高層輪流參與異能力相關課程授課說明》

魅:“……您想的真周到。”

“過獎。”

合攏文件,魅将其遞還給這位智計遙遙領先的同僚:“上午的時候,我聽陰陽師說,你打算申請補休往年積攢的年假?”

“對,從明天開始。”

“有度假計劃嗎?需要我協調幾個影子貼身保護你的安全嗎?”

“只是處理一些私事,不需要興師動衆。”

魅的影子想了想,點頭,不再說話了。

倒是趴在枕頭上打滾的小阿岚聞言,豎起耳朵,很興奮地問:“小舅舅放假,可以陪我出去玩嗎?”

秦一怔:“阿岚想去哪裏?”

巴掌大小的狐貍團子一咕嚕從枕頭上爬起,蹲坐在床,舉起兩只前爪比比劃劃:“想坐摩天輪、過山車!還想吃棉花糖!”

在柯南和灰原哀高質量教學之下,母親已經能把人話說得很順的小阿岚,如此大聲道:

“——阿岚想去游樂園!”

游樂園?

秦在心裏對比了一下自己接下來的時間安排,沉思片刻,覺得這個請求不是不能完成。

但……

“你給同學變了蝴蝶。”

秦推着輪椅來到床邊,托着下巴,神色舒展,眉目狡黠。

阿岚懵了一下,仰頭望着家長,呆呆點頭。

“我也要。”

早已成年的成熟狐貍,理直氣壯地提出了這個堪稱幼稚的交換條件:

“——我把妖力借給阿岚,阿岚也給我變一只蝴蝶。這樣我就答應陪阿岚去游樂園玩,怎麽樣?”

“!!”

小狐貍的眼睛瞬間就亮了。

“好!”

像是害怕對方反悔似的,小狐貍崽崽幾乎是迫不及待地回答。

窗外,午時。

陽光正好。

在三只異常目光彙聚之下……

——一只通體藍灰、翅膀上點綴着幾對黑色圓點的美麗蝴蝶,就這樣,于人類手指與狐貍爪爪的交接處誕生。

美麗的蝴蝶一搖一晃撲扇着翅膀,半虛化的羽翼在半空劃過一道又一道完美的弧度。

飛過陰影、越過陽光。

最終,這道藍灰色的蝴蝶虛影,在白狐俊美不似凡塵中物的眉眼之間,緩緩停落。

然後……

它收攏翅膀。

呼吸之間,虛影消散。

藍灰色的蝶影消失,與此同時,卻有另一只無形的蝴蝶,自由的、輕快的、悠悠然的,在心間翩然起舞。

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